24th Triple Helix & 3rd GRIFE Conference 2026

徵稿啟事  

24th TRIPLE HELIX Conference & 3rd GRIFE Annual Conference 2026 

(第24屆三螺旋會議暨第3屆GRIFE年度大會 2026)

Co-Creating Resilient Futures: Rethinking Education, Innovation, and Society 

(共創韌性未來：重新思考教育、創新與社會） 

• 日期 : 2026年11月14日至16日

• 地點 : 香港教育大學
• 會議網站 : https://triplehelix-grife2026.eduhk.hk/

The 24th TRIPLE HELIX Conference 2026 and the 3rd Global Research Institute for Finnish, European and Global South Education (GRIFE) Annual Conference (第24屆三螺旋會議暨第3屆全球教育研究所：芬蘭、歐洲與全球南方國家（GRIFE）年度大會 2026 ) 將於香港聯合舉行，主題為「共創韌性未來：重新思考教育、創新與社會」。本屆聯合會議匯聚了兩個相輔相成的學術傳統。自1996年創辦以來，三螺旋會議一直獲國際公認為探討大學—產業—政府—社會在創新與社會發展中關係的領先論壇。而全球教育研究所：芬蘭、歐洲與全球南方國家（GRIFE）設於香港教育大學，前身為全球芬蘭教育研究所，現已發展成為研究教育未來、教師專業、現象式學習與可持續發展，以及促進歐洲與亞洲教育社群聯繫的重要平臺。 

兩個會議聯合舉辦，為探討教育、創新與跨部門協作如何促成更具韌性、包容性與可持續性的未來，創造了獨特的交流空間。透過將這些社群匯聚於同一活動，會議旨在促進創新研究、高等教育、公共政策與實踐之間的對話，並探討大學、政府、產業與公民社會如何攜手應對數位轉型、可持續發展、社會共融、人才培育及跨境協作等重大當代挑戰。 

本屆會議由香港教育大學主辦，同時亦是該校正名十週年的慶祝活動之一，為反思機構轉型以及大學在塑造韌性與包容性未來中不斷演變的角色，提供適時的契機。會議立足香港並連繫更廣泛的大灣區，為探索亞洲及其他地區如何重塑教育與創新生態系統，提供了極具價值的場景。 

會議子主題 

Triple Helix Conference Sub Themes (三螺旋會議子主題) 

我們歡迎與會議主題相關的實證、理論及實踐導向投稿。子主題包括： 

• Foundations, methods and multi-helix models (理論基礎、研究方法與多螺旋模型): 三螺旋、四螺旋及相關多行動者框架的理論與方法論發展，包括測量、網絡分析、制度分析及人工智慧輔助研究方法的進展
• Resilient education and sustainable entrepreneurial universities (韌性教育與可持續創業型大學): 大學使命的轉變、課程創新、教學變革、終身學習、教師發展及面向韌性社會的人才培養。
• Human-centred innovation and public value creation (以人為本的創新與公共價值創造) : 使命導向的研究與創新、可信賴的人工智慧、工業5.0，以及能夠增強社會韌性與公共價值的創新路徑。 
• Inclusive societies and social innovation (包容性社會與社會創新): 四螺旋框架下的社會創新、公正轉型、氣候與健康韌性，以及社群作為包容性發展共創者的角色。
• Governance, place and ecosystems for co-creation (協同共創的治理、地方與共創生態系統): 敏捷政策、數據治理、跨境協調、因地制宜的創新路徑、生活實驗室、區域集群及跨國網絡。
• Transitions, capabilities and future work(轉型、能力與未來工作): 畢業生過渡、微證書、綠色與創業技能，以及參與創新社會所需的能力培養。. 

GRIFE Conference Sub Themes  (GRIFE會議子主題)

• Education futures and cross-regional dialogue(教育未來與跨區域對話) : 探討不同區域及國家背景下的教育未來研究，關注比較探究、跨區域對話、國際協作，以及全球理念在不同教育環境中被詮釋、調適與討論的方式。
• Educational innovation, learning and institutional transformation (教育創新、學習與機構轉型) :  關於跨部門及跨情境教育創新的研究與實踐，包括課程與教學法、教師與學習者發展、高等教育、數位轉型、領導力，以及學校、大學及相關學習環境中的制度變革。
• Research, policy and professional engagement for educational development (教育發展的研究、政策與專業參與): 探討研究、政策對話、專業學習及協作參與如何促進地方、區域及國際層面的教育發展、政策改進與能力建設。

投稿須知  

我們歡迎研究人員、教育工作者、研究生、政策制定者及從業人員提交與會議主題相關的稿件。 

投稿可選擇以下形式： 

所有投稿須使用指定模板以英文提交，並將經過同儕評審。論文發表獲接納的作者，鼓勵準備全文供討論，但提交全文與否屬自選性質。  

請瀏覽會議網站 https://triplehelix-grife2026.eduhk.hk/call-for-paper 下載稿件模板 。

投稿平台 

由於兩個會議聯合舉行，投稿人應將稿件提交至最符合其內容的類別。

• 第24屆三螺旋會議類別: https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_06DqE2iZvC808yW  
• 第3屆GRIFE年度大會類別:https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_eu4Lwos2aEQQDk2

日期

• 投稿截止日期 : 2026年5月31日

• 接納通知 : 2026年6月30日

• 選擇性提交全文 : 2026年9月30日 

• 會議日期: 2026年11月14日至16日 

Plenary panel (全體專題座談) 

大會正在籌備一場由學術界、產業界、政府及公民社會代表參與的全體專題座談。該環節將從多元視角探討會議主題，促進跨部門對話，交流如何共創韌性、包容與創新的未來。 

我們誠摯邀請您蒞臨香港，參與這場關於教育、創新與社會未來的國際對話。