GRIFE青年學者研討會系列III

我們誠摯邀請您參加即將舉辦的GRIFE青年學者研討會系列III，主題為「Can Drone Technologies and GenAI-Enhanced Simulations Transform Cross-Disciplinary STEM Learning?    」。

歡迎透過Zoom線上參加。

本研討會探討一種結合無人機的STEM課程，其透過生成式AI輔助模擬與引導式探究學習，所具備的變革潛力。該計畫採用設計本位研究法實施，首先於三所學校進行試辦，並根據學生反應與教師回饋進行改良。修訂後的12小時課程方案，隨後擴大到香港14所中學，共227名學生參與。

為了解決概念抽象、安全性、資源限制及編程流暢度等問題，我們運用生成式AI聊天機器人共同開發了11個互動模擬工具，將教學策略轉化為基於網路的學習資源。這些模擬工具以AI-TPACK模型為基礎的混合智能框架為核心，除了與實體四軸飛行器操作相輔相成外，更在教師指導下實現了跨學科、跨領域乃至超學科的整合。

兩個實施階段的比較分析顯示，學生的STEM學科知識、21世紀技能與計算思維能力均有所提升，學習投入度與協作能力也顯著增強。教師則回報教學清晰度與可操作性獲得改善。基於此實踐經驗，我們進一步開發並向第一線教育工作者及研究人員推廣了一套完整的教學資源包——近期已出版為《創新STEM課程：無人機與生成式AI模擬實戰指南——教學原則與教材》。此資源旨在持續推動運用尖端科技的課程創新。
 

敬請透過以下連結報名：

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期待與您相會，共同探討這些重要議題！