24th Triple Helix & 3rd GRIFE Conference 2026

征稿启事  

24th TRIPLE HELIX Conference & 3rd GRIFE Annual Conference 2026 

(第24届三螺旋会议暨第3届GRIFE年度大会 2026)

Co-Creating Resilient Futures: Rethinking Education, Innovation, and Society 

(共创韧性未来：重新思考教育、创新与社会） 

• 日期 : 2026年11月14日至16日

• 地点 : 香港教育大学
• 会议网站 : https://triplehelix-grife2026.eduhk.hk/

The 24th TRIPLE HELIX Conference 2026 and the 3rd Global Research Institute for Finnish, European and Global South Education (GRIFE) Annual Conference (第24届三螺旋会议暨第3届全球教育研究所：芬兰、欧洲与全球南方国家（GRIFE）年度大会 2026 ) 将于香港联合举行，主题为「共创韧性未来：重新思考教育、创新与社会」。本届联合会议汇聚了两个相辅相成的学术传统。自1996年创办以来，三螺旋会议一直获国际公认为探讨大学—产业—政府—社会在创新与社会发展中关系的领先论坛。而全球教育研究所：芬兰、欧洲与全球南方国家（GRIFE）设于香港教育大学，前身为全球芬兰教育研究所，现已发展成为研究教育未来、教师专业、现象式学习与可持续发展，以及促进欧洲与亚洲教育社群联系的重要平台。 

两个会议联合举办，为探讨教育、创新与跨部门协作如何促成更具韧性、包容性与可持续性的未来，创造了独特的交流空间。透过将这些社群汇聚于同一活动，会议旨在促进创新研究、高等教育、公共政策与实践之间的对话，并探讨大学、政府、产业与公民社会如何携手应对数位转型、可持续发展、社会共融、人才培育及跨境协作等重大当代挑战。 

本届会议由香港教育大学主办，同时亦是该校正名十周年的庆祝活动之一，为反思机构转型以及大学在塑造韧性与包容性未来中不断演变的角色，提供适时的契机。会议立足香港并连系更广泛的大湾区，为探索亚洲及其他地区如何重塑教育与创新生态系统，提供了极具价值的场景。 

会议子主题 

Triple Helix Conference Sub Themes (三螺旋会议子主题) 

我们欢迎与会议主题相关的实证、理论及实践导向投稿。子主题包括： 

• Foundations, methods and multi-helix models (理论基础、研究方法与多螺旋模型): 三螺旋、四螺旋及相关多行动者框架的理论与方法论发展，包括测量、网络分析、制度分析及人工智慧辅助研究方法的进展
• Resilient education and sustainable entrepreneurial universities (韧性教育与可持续创业型大学): 大学使命的转变、课程创新、教学变革、终身学习、教师发展及面向韧性社会的人才培养。
• Human-centred innovation and public value creation (以人为本的创新与公共价值创造) : 使命导向的研究与创新、可信赖的人工智慧、工业5.0，以及能够增强社会韧性与公共价值的创新路径。 
• Inclusive societies and social innovation (包容性社会与社会创新): 四螺旋框架下的社会创新、公正转型、气候与健康韧性，以及社群作为包容性发展共创者的角色。
• Governance, place and ecosystems for co-creation (协同共创的治理、地方与共创生态系统): 敏捷政策、数据治理、跨境协调、因地制宜的创新路径、生活实验室、区域集群及跨国网络。
• Transitions, capabilities and future work(转型、能力与未来工作): 毕业生过渡、微证书、绿色与创业技能，以及参与创新社会所需的能力培养。. 

GRIFE Conference Sub Themes  (GRIFE会议子主题)

• Education futures and cross-regional dialogue(教育未来与跨区域对话) : 探讨不同区域及国家背景下的教育未来研究，关注比较探究、跨区域对话、国际协作，以及全球理念在不同教育环境中被诠释、调适与讨论的方式。
• Educational innovation, learning and institutional transformation (教育创新、学习与机构转型) :  关于跨部门及跨情境教育创新的研究与实践，包括课程与教学法、教师与学习者发展、高等教育、数位转型、领导力，以及学校、大学及相关学习环境中的制度变革。
• Research, policy and professional engagement for educational development (教育发展的研究、政策与专业参与): 探讨研究、政策对话、专业学习及协作参与如何促进地方、区域及国际层面的教育发展、政策改进与能力建设。

投稿须知  

我们欢迎研究人员、教育工作者、研究生、政策制定者及从业人员提交与会议主题相关的稿件。 

投稿可选择以下形式： 

所有投稿须使用指定模板以英文提交，并将经过同侪评审。论文发表获接纳的作者，鼓励准备全文供讨论，但提交全文与否属自选性质。  

请浏览会议网站 https://triplehelix-grife2026.eduhk.hk/call-for-paper 下载稿件模板 。

投稿平台 

由于两个会议联合举行，投稿人应将稿件提交至最符合其内容的类别。

• 第24届三螺旋会议类别: https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_06DqE2iZvC808yW  
• 第3届GRIFE年度大会类别:https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_eu4Lwos2aEQQDk2

日期

• 投稿截止日期 : 2026年5月31日

• 接纳通知 : 2026年6月30日

• 选择性提交全文 : 2026年9月30日 

• 会议日期: 2026年11月14日至16日 

Plenary panel (全体专题座谈) 

大会正在筹备一场由学术界、产业界、政府及公民社会代表参与的全体专题座谈。该环节将从多元视角探讨会议主题，促进跨部门对话，交流如何共创韧性、包容与创新的未来。 

我们诚挚邀请您莅临香港，参与这场关于教育、创新与社会未来的国际对话。